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老師,你坐這裡!

  • 3月13日
  • 讀畢需時 1 分鐘

撰文/ 何美雪 諮商心理師

像一顆永續電池的他——

純真、善良,也愛玩。

身手矯健,彷彿天生的運動選手。

只是來不及思考的衝動,

讓學校與父母傷透了腦筋,

就連下課,也常無法好好遊戲。


在遊戲室裡,

他很愛遊戲,卻也很「不會」遊戲。

我溫和而堅定地設限,

卻仍得專注閃躲那可能隨時飛來的刀、槍與劍。

被不慎打到時,

他會小聲地說:「對不起。」

他專心做著自己,

世界裡,暫時還沒有我。


有一天,

他飛快地重新擺放整個遊戲室,

然後轉頭看著我,認真地說:

「老師,你坐這裡!」

那一刻,我明白——

他為我築起了一座安全的堡壘,

也為自己,留下一片可以盡情發洩的空間。

我的心,在放煙火。

因為他『看見』我也開始想怎樣『好好遊戲』


又有一天,

他壓碎粉筆,

在地板上排出一個巨大的笑臉。

三十分鐘的安靜與專注,

讓世界慢了下來。

而我的心,再次放起煙火。

是的,

療癒,可以這樣一直發生。


正如 Winnicott(1971)所言:

心理治療,是兩個能夠一起遊戲的人之間所發生的事。

當一個人還不能遊戲時,

治療師的工作,

就是陪他走向能夠遊戲。


遊戲治療如此,

大人,又何嘗不是。



🌈 在「橋」,我們陪著大大小小的靈魂,重新找回遊戲與療癒的能力。

 
 
 

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