老師,你坐這裡!
- 3月13日
- 讀畢需時 1 分鐘
撰文/ 何美雪 諮商心理師
像一顆永續電池的他——
純真、善良,也愛玩。
身手矯健,彷彿天生的運動選手。
只是來不及思考的衝動,
讓學校與父母傷透了腦筋,
就連下課,也常無法好好遊戲。
在遊戲室裡,
他很愛遊戲,卻也很「不會」遊戲。
我溫和而堅定地設限,
卻仍得專注閃躲那可能隨時飛來的刀、槍與劍。
被不慎打到時,
他會小聲地說:「對不起。」
他專心做著自己,
世界裡,暫時還沒有我。
有一天,
他飛快地重新擺放整個遊戲室,
然後轉頭看著我,認真地說:
「老師,你坐這裡!」
那一刻,我明白——
他為我築起了一座安全的堡壘,
也為自己,留下一片可以盡情發洩的空間。
我的心,在放煙火。
因為他『看見』我也開始想怎樣『好好遊戲』
又有一天,
他壓碎粉筆,
在地板上排出一個巨大的笑臉。
三十分鐘的安靜與專注,
讓世界慢了下來。
而我的心,再次放起煙火。
是的,
療癒,可以這樣一直發生。
正如 Winnicott(1971)所言:
心理治療,是兩個能夠一起遊戲的人之間所發生的事。
當一個人還不能遊戲時,
治療師的工作,
就是陪他走向能夠遊戲。
遊戲治療如此,
大人,又何嘗不是。

🌈 在「橋」,我們陪著大大小小的靈魂,重新找回遊戲與療癒的能力。




留言